宿牛群头
[元代]：胡助
荞麦花开草木枯，沙头雨过茁蘑菇。
牧童拾得满筐子，卖与行人供晚厨。
荞麥花開草木枯，沙頭雨過茁蘑菇。
牧童拾得滿筐子，賣與行人供晚廚。
“宿牛群头”译文及注释
译文
荞麦花开的时候其他草木都已枯萎了，一场雨后，沙洲边长出了许多的蘑菇。
牧童捡了满满一篮筐，卖给行人供他们晚上食用。
注释
沙头：沙洲边。
“宿牛群头”鉴赏
赏析
古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。作答时，先解释词语的意思，然后分析其表达效果，最后再指明作者的情感。这里首先要注意“拙”应该是通假字，同“茁”，“茁壮”的意思，用来修饰“蘑菇”，写出蘑菇长得旺盛；“满”则写出蘑菇的多。由此可以看出，描写的对象主要是“蘑菇”，写出它的旺盛与多，从而表现出大自然的生机，表达了作者的喜爱之情。作答时注意诗歌中的景的特点以及诗人的言行。
从诗歌的一二两句可以看出，诗人这里描写的是大自然的美丽之景，而三四两句则是写诗人从牧童那里买来蘑菇做晚饭，表现出诗人的安逸闲适之情。
这首诗是诗人描写在羁旅途中见到的美丽的自然之景与人的活动，表达了诗人对自然美景的喜爱之情及旅途中的安逸闲适。
元代·胡助的简介
元婺州东阳人，字古愚，一字履信。好读书，有文采。举茂才，授建康路儒学录。荐改翰林国史院编修官。后以太常博士致仕卒。有《纯白斋类稿》。
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► 胡助的诗(1篇)〕
清代：
王士祯
扬子秋残暮雨时，笛声雁影共迷离。
重来三月青山道，一片风帆万柳丝。
揚子秋殘暮雨時，笛聲雁影共迷離。
重來三月青山道，一片風帆萬柳絲。
唐代：
白居易
暗上江堤还独立，水风霜气夜棱棱。
回看深浦停舟处，芦荻花中一点灯。
暗上江堤還獨立，水風霜氣夜棱棱。
回看深浦停舟處，蘆荻花中一點燈。
清代：
文廷式
翠岭一千寻，岭上彩云如幄。云影波光相射，荡楼台春绿。
仙鬟撩鬓倚双扉，窈窕一枝玉。日暮九疑何处？认舜祠丛竹。
翠嶺一千尋，嶺上彩雲如幄。雲影波光相射，蕩樓台春綠。
仙鬟撩鬓倚雙扉，窈窕一枝玉。日暮九疑何處？認舜祠叢竹。
宋代：
陆游
局促常悲类楚囚，迁流还叹学齐优。
江声不尽英雄恨，天意无私草木秋。
万里羁愁添白发，一帆寒日过黄州。
君看赤壁终陈迹，生子何须似仲谋！
局促常悲類楚囚，遷流還歎學齊優。
江聲不盡英雄恨，天意無私草木秋。
萬裡羁愁添白發，一帆寒日過黃州。
君看赤壁終陳迹，生子何須似仲謀！
宋代：
杨万里
日高谷底始微暄，岚翠依然透骨寒。
说与行人忙底事，金鸡声里促银鞍。
日高谷底始微暄，岚翠依然透骨寒。
說與行人忙底事，金雞聲裡促銀鞍。
宋代：
苏轼
万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。
翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。尊前呵手镊霜须。
萬頃風濤不記蘇。雪晴江上麥千車。但令人飽我愁無。
翠袖倚風萦柳絮，绛唇得酒爛櫻珠。尊前呵手鑷霜須。
宋代：
米芾
云间铁瓮近青天，缥缈飞楼百尺连。
三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。
几番画角催红日，无事沧州起白烟。
忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。
雲間鐵甕近青天，缥缈飛樓百尺連。
三峽江聲流筆底，六朝帆影落樽前。
幾番畫角催紅日，無事滄州起白煙。
忽憶賞心何處是？春風秋月兩茫然。
宋代：
范仲淹
罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映芦花花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。
莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我辈无欢绪。
羅绮滿城春欲暮。百花洲上尋芳去。浦映蘆花花映浦。無盡處。恍然身入桃源路。
莫怪山翁聊逸豫。功名得喪歸時數。莺解新聲蝶解舞。天賦與。争教我輩無歡緒。
宋代：
辛弃疾
日日过西湖，冷浸一天寒玉。山色虽言如画，想画时难邈。
前弦后管夹歌钟，才断又重续。相次藕花开也，几兰舟飞逐。
日日過西湖，冷浸一天寒玉。山色雖言如畫，想畫時難邈。
前弦後管夾歌鐘，才斷又重續。相次藕花開也，幾蘭舟飛逐。
明代：
袁凯
落叶萧萧淮水长，故园归路更微茫。
一声新雁三更雨，何处行人不断肠。
落葉蕭蕭淮水長，故園歸路更微茫。
一聲新雁三更雨，何處行人不斷腸。